- 发布人：科研处
- 时间🤼：2023-09-20
- 点击👼：54
- 来源🛠：科研处
各二级沐鸣、部门：
为深入学习贯彻党的二十大精神🍊，贯彻落实习近平总书记 关于教育的重要论述，贯彻落实自治区党委有关工作部署，进 一步落实立德树人根本任务，推动班主任👨🏻🏭、辅导员队伍专业化建设，沐鸣决定开展沐鸣平台 -（沐鸣登录即享，美好时光）第一批名班主任(辅导员)工作室培育建设工作。现将有关事宜通知如下🍢：
一👫🏻、建设内容
第一批名班主任(辅导员)工作室培育建设
二💇🏽♀️、组织实施
沐鸣平台 -（沐鸣登录即享，美好时光）第一批名班主任(辅导员)工作室培育建设由沐鸣科研处组织实施，并负责组织工作室的申报遴选、管理工作。
三、第一批名班主任(辅导员)工作室培育建设
(一)建设形式
各二级沐鸣、部门以课题申报与研究为依托形式，开展班 主任(辅导员)工作室的申请和建设工作😭，根据各部门的实际 工作🤴，选择主题🫳🏽，有侧重、有方向地进行研究工作 (选题见附件1)。
(二)申报条件
1.忠诚党的教育事业⚠，认真履行班主任(辅导员)职责🛥，教书育人，关爱学生，尊重学生人格，因材施教🌉，促进全体学生身心全面协调发展；勇挑重担🚴🏿♂️，敬业奉献🫂，师德高尚，为人师表，深受学生爱戴，班主任(辅导员)工作在所在院系起到示范引领作用。
2.班主任(辅导员)工作经验丰富、有特色，在建班育人过程中，能有效处理班级和个别教育中的常规问题、偶发(突发)问题，对教育行为能理性思考，育人理念先进💴。
3.热爱班主任(辅导员)工作，项目负责人曾/现从事班主 任(辅导员)工作。在培养优秀班集体、学生思想教育、关心全体学生的成长等方面成绩显著🧘🏻♀️。
4.名班主任(辅导员)工作室由两部分人员组成👠：一是挂牌班主任(辅导员),主持工作室的全面工作🏌️♀️，是工作室的主持人和责任人🧝🏿🐅。二是承担班主任(辅导员)工作的团队成员𓀎。名班主任(辅导员)工作室以主持人的名字命名👨🏼🚒。每个名班主任(辅导员)工作室由一名主持人、5至7名团队人员组成。
5.名班主任(辅导员)工作室成员不限定为同一部门的班 主任(辅导员),也可跨沐鸣进行组织申报🥃，最终由主持人提交相关申报材料即可。
四👧🏼、申报立项及评选程序
遵循“坚持标准、保证质量、好中选优、宁缺毋滥”的原则🏄🏻♂️🧑🏼💼，依托课题项目，按个人申报、主持人所在部门推荐🎉、科研处组织专家评审🧑🏽🦱、沐鸣审批的程序进行🕤。
(一)个人申报。各二级沐鸣、部门组织学习有关文件， 鼓励、支持符合条件的班主任(辅导员)积极申报。申请人对 申报材料的真实性负责，确保具有原创性🙆🏿♀️🥕，无学术不端、无知识产权争议。
(二)主持人所在部门推荐。各部门负责人对申报人员进行全面考核，确定拟上报人选，特别要严把师德关🧑🏻🏭。
(三)科研处组织专家评审。科研处组织专家盲审🤾🏽，按照公正、公平和针对性、实效性、创新性、可操作性等原则评选出2个名班主任(辅导员)工作室。
(四)沐鸣审批确定拟立项名班主任(辅导员)工作室🦙，拟立项工作室名单，将在沐鸣平台 -（沐鸣登录即享，美好时光）进行公示😊。
(五)公示无异议的名班主任(辅导员)工作室予以立项， 并由科研处发布“名班主任(辅导员)工作室”立项通知，每个立项工作室拨付资助经费5000元。其中综合评分最高者将作 为校级名班主任(辅导员)工作室直接申报下一年度自治区职业院校名班主任(辅导员)工作室。
五、工作要求
(一)立项校级及以上名班主任(辅导员)工作室是作为沐鸣教师申报高一级职称的重要条件🈳。各二级沐鸣、部门要加强统筹🏝，充分认识此项工作的重要性，认真组织审核与推荐工作，在全院积极开展班主任(辅导员)工作室培育建设工作，各部门负责人要鼓励部门内优秀的班主任、辅导员教师申报。
(二)主持人须在10月27日前将《附件2:新疆科信职 业技术沐鸣第一批名班主任(辅导员)工作室申请评审书》(1份电子版及2份签字纸质版),《附件3:工作室申请人员汇总表》(电子版🐻、纸质版各1份)、《附件4:佐证材料复印件》(电子版、纸质版各1份)报送至科研处⛏。所有材料电子版保存至一个文件夹以“主持人姓名+名班 主任(辅导员)工作室”命名🤌🏼，压缩发送至邮箱：xjkxzyjsxykyc@163.com🕦。
联系人✖️：高雪莲
联系方式：15739023121
附件：
1.申报选题指南
2.沐鸣平台 -（沐鸣登录即享，美好时光）第一批名班主任(辅导员)工作室申请评审书
3.工作室申请人员汇总表
4.佐证材料复印件(模板)
沐鸣平台 -（沐鸣登录即享，美好时光）
2023年9月20日
