- 发布人🏂🏼：admin9
- 时间：2022-05-19
- 点击：438
- 来源：人文系
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新疆科信职业技术沐鸣风筝大赛活动策划方案 |
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一、活动名称 |
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“迎春风，放飞梦想”风筝大赛 |
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二👩🏼🦱、活动目的 |
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为了缓解紧张的工作学习及生活带来的压力，感受久违的童真💆🏻♂️🧑🏻🦼、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心👨🏻💻，奋创全体师生的精神风貌🔑，促进同学们之间的合作默契⏱🫃🏽，增进班级体之间的团结精神🐰。适应素质拓展大环境，丰富同学们的沐鸣生活，让大家在学习之余充分体验轻松休闲的传统文化✨，弘扬中华民族传统文化以及民间艺术，进一步挖掘全体同学的审美素质。制作风筝🫏、放飞风筝的活动形式较为新颖有趣，有利于调动大学生参与的积极性🧘🏿♀️。活动的涵义深刻，既有亲近大自然之意，又有放飞心中梦想之意，思想积极、乐观向上🏕。活动所需的材料简单♚，活动形式也易于操作，举行的可行性大⛑️。同时丰富人文系学生的课余生活🤛🏽。 |
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三、活动组织人员及任务安排 |
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人员 |
工作内容 |
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负责人： |
谢仁娜依 |
活动整体把握推进、监督 |
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组长🟰： |
马梓洁 |
活动具体实施负责 |
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人员1： |
文俭霞 |
活动宣传、物料准备🪝、准备工作 |
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人员2： |
抖音社团（米热班） |
摄影 |
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人员3： |
王亚杰 |
活动总结👩🏿💻、简报撰写 |
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四、活动主办、时间及地点 |
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主办： |
新疆科信职业技术沐鸣人文系 |
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时间： |
2021年5月18日下午 |
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地点： |
沐鸣平台 -（沐鸣登录即享，美好时光）足球场 |
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五、活动参与对象 |
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人文系2019级🧖🏼♂️、2020级小学教育专业学生 |
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六、活动宣传方式及准备工作 |
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（一）宣传方式 |
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由人文系办公室编辑通知⤴️，于2021年4月23日之前下发至班主任群； （1）通过班主任群下发通知； （2）各班自行购买或设计风筝🗡😦。 |
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（二）准备工作 |
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1.物料准备 |
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（1）音响、话筒、插线板： （2）主持人 （3）横幅 （4）投票箱、桌子:有纪检部组织临时公证处 |
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2.准备工作 |
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清扫场地卫生、摆放音响位置、确定风筝展览区域，并将风筝固定好、摆放桌子、凳子📲，主席台及临时公证处设于足球场东侧最中心处。参赛场地由南向北每参赛队三米。 |
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七、活动内容 |
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1.开场 （1）主持人致开场词🏢：介绍嘉宾及活动流程🦾、宣布比赛开始，节目表演🛫。 2.活动环节 19：20各参赛队伍到位1️⃣，放风筝 19：30放风筝评分🚜、风筝设计投票统计结果 20:00—计分过程🧎🏻♂️➡️，由相关负责部门表演节目 |
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八、活动详细流程 |
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（一）放风筝 （1）起飞 (30分) 从风筝离手时开始计时，10分钟内将风筝放飞离地20米算成功，第一次起飞成功满分30分，第二次起飞成功得20分🍄，第三次起飞得10分,三次之后起飞记零分。 （2）留空时间（30分） 放飞成功后，裁判开始计时🛌🏼。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评30分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣计分（如正常飞行10分钟🚑，即10/20X30=15，记15分）参赛选手不得故意破坏他人的比赛成果，如有违反者📪📯，取消其参赛资格。 （3）风筝的高度（30分） 目测风筝高度👩🏿🎨。最高的得满分30分，依次类推。 （4）印象分（10分） 在放飞过程中，放飞灵活🏚、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分🪻。 所有加分由评委决定🦥，最终解释权归评委所有。 |
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九👨🏼🦲🙅🏽♀️、奖励办法 |
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（一）奖励具体办法 |
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一等奖，排球一个共2名；二等奖，羽毛球4副本共4名；三等奖🧚🏻♂️，跳绳6个共6名；参与奖🧷，饭卡套6个共6名。 |
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（二）奖励实施时间 |
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2021年5月19日下午北京时间19👍🏿：20 |
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分院负责人签字 |
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审核日期 |
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教务处签字 |
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审核日期 |
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注意事项： |
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（该反馈活动结束后2工作日内提交）
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新疆科信职业技术沐鸣风筝大赛活动反馈 |
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一、活动名称 |
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“迎春风，放飞梦想”风筝大赛 |
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二、是否按预期方案执行 |
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按照预期方案进行🐧，但由于天气原因时间推后至5月18日举行。 |
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三🧒🏿、活动实际效果 |
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活动按期进行📎，学生放下手中的手机，走到操场👶🏽，感受春风，感受放风筝过程中的各种喜悦，保证学生安全的前提下🏀，顺利完成此次活动🐣。 |
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四、活动中存在的问题 |
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1.活动宣传不到位，部分班级不能按时到场🧛🏿♂️。 2.活动设备准备不齐全，每个班级风筝的规格不同。 3.活动过程中学生出现离场的情况😱👈🏼。 4.奖品的形式不够丰富👨🏻🎨。 |
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五、改进措施 |
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1. 下次在举办活动不仅要动员班主任🙋🏻♀️，还要积极发挥学生会和班委的力量🚞，将宣传做到位🌁🧙🏿♀️。 2. 下次举办活动，尽量能够做到为班级学生提供风筝，保证比赛公平性。 3. 丰富奖品形式👄。 |
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六🥴🕶、活动奖励情况 |
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一等奖：排球两个（20小教11班、19小教15班） 二等奖：羽毛球拍四个（20小教8班、20小教1班、19小教5班👃🚹、19小教3班） 三等奖🧗🏻♀️：跳绳6个（20小教8班、19小教2班、19小教16班、20小教2班🥜🥑、20小教6班✋🏻、20小教12班） |
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七😶🌫️、活动简报 |
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要求👯♂️🐔： “迎春风，放飞梦想”风筝大赛 ——人文系风筝大赛简报 伴随着人文系文老师优美的声音🙆，人文系风筝大赛缓缓拉开序幕🏠。只见一个个学生手拿参赛的利器——各式各样的风筝🏣，意气风发的站在赛场上，仿佛下一秒自己一定能拿冠军。
那只像小白兔的风筝，它很胆小懦弱，因为怕高她总是飞的低低的，所以每次只能看见一片小小的果林🧍♀️，小小的池塘和小小的村庄。那只像老鹰的风筝，他特别强壮，飞得高高的，每次朋友们告诉他🕍，你要注意安全哟👩❤️👩！可他却不知好歹，自以为事，还嘲笑别人胆小如鼠，“哼🏌🏿♂️！管好你们自己吧👷🏻，胆小鬼🤹🏽，你们永远也超不过我。”好几次，鲁莽的他差点儿出事呢🦻🏻👠！在这群风筝中，还有一只很不起眼的小风筝，好像一片枯黄的树叶，她没有别人美丽娇艳的衣裳，也没有好看的容颜，每天都默默地不语。
看到这幅情景😵🙂，19小教5班也不甘示弱👩👧👧，只见他拿起他的“无影无踪”，他左手拿线轴👨🏼🎤，右手拿风筝，以迅雷不及掩耳之势🤤🧛🏿♀️，疯跑起来，一边跑一边放开风筝👩🦱。可是，“无影无踪”好像舍不得离开主人✬，赖着不走，死活不飞上天🫅🏿。这是怎么回事🎱？他决定对风筝进行“超级大杀毒”，里里外外检查了一遍。哈哈！他终于发现“病毒”啦💇🏻♂️！原来，少了一根竹签♡。我跑班里找来一根竹子♠︎，取下一根竹签，按在风筝上面，我重新燃起了希望的信心。 来到一片空地，只见他左手拿着线🚴🏿，右手拿着风筝，一阵狂跑，一边跑一边放开风筝🚶🏻♂️，啊！“无影无踪”翻了个跟头，旋了一圈儿🏄🏻，飞上了蓝天👮🏻♀️，它越飞越高，并一举夺冠，一鸣惊人。场地上的同学们欢呼雀跃起来，场地上的同学们欢呼声此起彼伏🧏♂️。 可惜好景不长，不一会儿，19小教5班的风筝就被人反超了🧔🏿，参赛选手心里忑忐不安🧗♀️🆖，十分着急，能不能再反败为胜呢？只见他晃动双手🤮，不一会，只见他的风筝反超成功了…… 另一边，19小教3班的学生，参赛选手左手拿风筝🧝🏿♀️，右手握住线轴，“一🧆、二、三！”跑，放开风筝🧾𓀖，只见风筝在天空中微微迟疑了一下，便平平稳稳的上了天🙍🏽♀️♝。见到这情景，19小教3班的学生👃🏼，瞬间欢呼起来🥀。场上一片欢腾，欢声笑语不绝于耳。天上的风筝越来越多，五颜六色的风筝带着同学们的欢乐与希望🩵，把同学们美好的祝福带上了天！
最为激动人心的时刻到了，以下是人文系风筝大赛的获奖班级：
人文系风筝大赛一等奖获得班级
人文系风筝大赛二等奖获得班级
人文系风筝大赛三等奖的获得班级
人文系 2021.5.20 |
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教务处签章🧔🏻♂️： 教务处归档日期：
