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人文系五四青年节活动反馈

一🫸🏽、活动名称

　“弘扬五·四精神🧙🏻‍♀️，展现科信风采”

二、是否按预期方案执行

活动实施过程中虽然出现了一些差错，但在老师和学生的配合下，活动还是按照预期方案执行🩵。

三、活动实际效果

通过本次活动让学生知道应继承五四精神，学习五四精神的时代内涵，并志愿做一名五四精神的弘扬者，让更多的人铭记五四运动，学习五四精神👨🏼‍✈️。当代大学生要想五四运动中的青年学生学习，承担社会责任，担负历史使命，为振兴中华民族而努力奋斗。

四🦶🏼、活动中存在的问题

1.节目之间的衔接不理想🧑‍🍼。

2.存在同学缺席现象🤵🏿。

3.主持人之间配合缺少默契👩🏻，事先准备不充分👙。

4.学生不能准时把作品交上来🍕。

五、改进措施

1. 活动开始之前进行彩排🙍🏿‍♂️，以免再出现节目衔接不理想的状况👩🏼‍🏭。

2. 让班主任督促学生尽早到场🏂🏻。

3. 对主持人进行简单培训👝🧑🏻‍🚀，再由相关老师进行审核。

4. 加大活动的宣传力度🪁，激励更多的学生参与✢。

六、活动奖励情况

文艺汇演🧑🏼‍🌾：一等奖🤴🏻：20小教4青花瓷（舞蹈）；19小教3欢乐（舞蹈）

          二等级：20小教1芒种（舞蹈）🧂；20小教3黑走马（舞蹈）19小教12美丽新疆（舞蹈）；19小教1我的祖国（歌曲）

          三等奖：20小教2灯火里的中国（歌曲）； 20小教11和谐新疆（合唱）20小教8我和我的祖国（朗诵）✖️；19小教13Worthit（舞蹈）19小教5舞蹈串烧（舞蹈）👬；19小教9街舞（舞蹈）

          优秀奖：20小教6；20小教9；20小教5；20小教7；20小教13🦐✊🏼；19小教4；19小教14⛹️‍♂️；19小教7；19小教10；19小教2🧑‍🦯‍➡️；19小教11  

 奖品：  一等奖（足球）🍦；二等奖（羽毛球拍）✍️🧗🏻‍♂️；三等奖（跳绳）；优秀奖（玩偶）

优秀手抄报👩🏿‍🍼：

19小教2班若扎·若里吉肯；沙库拉·赛里克拜

19小教9班阿斯古丽·托合尼亚孜

20小教12班古丽拜合热姆·艾力

优秀班干部：

七、活动简报

学生教学活动简报

2020-2021学年第（一）期

历史的风雨🕟🕸，会冲刷掉许许多多的记忆，也会使一些记忆更加鲜活🦅。五四青年节的设立不仅包含青年学生对国家的热爱，对真理和公平正义的追求，还有对黑暗和强权的不屈🏋🏿。

富沐鸣文化生活🚶‍♀️，4月22日至5月5日期间，人文系举行了主题为“弘扬五·四精神💆‍♀️，展现科信风采“的五四青年节活动。

20小教4班《青花瓷》舞蹈

据了解沐鸣平台 -（沐鸣登录即享，美好时光）人文系本次活动共分为3个部分🤕。4月22日举办的是“青春畅想中国梦”主题手抄报比赛🛐；4月25日举办了选拔优秀班干部活动：5月4日举办了“弘扬五·四精神，展现科信风采”文艺汇演。

19小教9街舞（舞蹈）

20小教11和谐新疆（合唱）

通过此次活动，不仅能展现出大学生的青春风采，唤醒全校学生的“五四”思想，弘扬“五四”精神，还能激励全体同学奋发学习🛝、不断进取、勇于奉献的精神🖐🏻，培养他们的集体主义观念和热爱祖国的情怀😇。